KOMPETENCJE JĘZYKOWE DZIECKA ROZPOCZYNAJĄCEGO
EDUKACJĘ SZKOLNĄ
Od stanu mowy dziecka zależy w znacznej mierze powodzenie w nauce ,a szczególnie ma ona wpływ na początkową naukę czytania i pisania. Prawidłowo rozwinięta mowa stanowi podstawę nauki czytania i pisania. Rozwój mowy pisanej jest jak gdyby przedłużeniem mowy ustnej. Dziecko sprawne językowo w wieku wczesnoszkolnym :
- rozumie dłuższe wypowiedzi ,
- buduje zrozumiałe dłuższe wypowiedzi ,
- dysponuje odpowiednim słownikiem czynnym i biernym ,
- zauważa i poprawia błędy w wypowiedziach własnych i cudzych ,
- buduje poprawnie różnorodne pytania ,
- potrafi wyrażać swoje uczucia i chcenia ,
- opanowało mowę pod względem artykulacyjnym , tzn. umie wypowiadać prawidłowo wszystkie dźwięki ,
- mowa rozwinięta jest na tyle , że dziecko samo opowiada ,
- posiada zdolność do myślenia przyczynowo-skutkowego oraz wnioskowania .
LOGOPEDA
Magdalena Lubiszewska